В Академии Минпросвещения обсудили цифровую инфраструктуру системы ДПО

Старт набора слушателей в «Весеннюю школу управленцев» был анонсирован в рамках онлайн-семинара «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы», который состоялся на дистанционной площадке Академии Минпросвещения России для управленцев педагогических вузов и организаций дополнительного профессионального образования педагогов. Ключевой темой дискуссии стала цифровая инфраструктура системы дополнительного профессионального образования.

Эксперты Академии Минпросвещения объединили на одной площадке управленцев педагогических вузов и представителей институтов развития образования из Челябинской, Омской, Свердловской областей, Санкт-Петербурга и Москвы. Сомодератором вебинара выступил Сергей Богданов, ректор РГПУ им. А.И. Герцена.

Спикеры поделились наработанным опытом применения дистанционных технологий при реализации программ дополнительного профессионального (педагогического) образования, обсудили главные цели и задачи онлайн-обучения, содержание и эффективность электронных учебных курсов.

Представители Академии Минпросвещения рассказали о создании цифровой экосистемы дополнительного профессионального образования и анонсировали ближайшие мероприятия для подготовки управленческих кадров. Академия готовит серию стажировок совместно с региональными институтами развития образования, а также открыла регистрацию на «Весеннюю школу управленцев », которая пройдет с 10 марта по 28 апреля 2021 года. Слушателями вебинаров могут стать руководители муниципальных органов управления образования и руководители образовательных организаций, работающие в должности до двух лет. Онлайн-интенсив рассчитан на 8 занятий, тематика которых связана с основными управленческими компетенциями: управление кадрами, ресурсами, результатами, процессами, информацией.

«На сайте Академии Минпросвещения собраны уникальные материалы — в том числе интенсив «Зимней школы управленцев», который пользовался большой популярностью: по итогам работы удостоверение получат 90 участников. К вебинарам подключались более 700 человек, также Академия предоставляет бесплатный доступ ко всем семинарам, стратегическим сессиям, оффлайн-материалам стажировок и вебинаров, которые проходят на наших дистанционных площадках, чтобы у управленцев и педагогического сообщества нашей страны были в доступе все современные инструменты развития профессиональных компетенций», — подчеркнула Ирина Жданова, первый заместитель директора Академии Минпросвещения России.

Семинар «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы» проводится по вторникам раз в две недели. Участие в мероприятии бесплатное. Запись семинара размещена на Едином федеральном портале дополнительного профессионального педагогического образования, а также на YouTube-канале Академии.

Дополнительная информация:

Академия Минпросвещения России – подведомственное учреждение Министерства просвещения Российской Федерации и ведомственный проектный офис национального проекта «Образование».

В функции Академии входит мониторинг реализации нацпроекта «Образование», оценка достоверности, актуальности и полноты информации о достижении целевых показателей. Академия координирует деятельность единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. В её функции входит ведение единого федерального реестра образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования, разработка подходов к повышению квалификации руководителей, координация деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров.

История Академии Минпросвещения России началась в 1927 году с открытия центральных курсов по повышению квалификации работников социального воспитания. С 1997 до 2018 год она называлась Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, с 2018 до 2020 года – Центром реализации государственной образовательной политики и информационных технологий. Сегодня Академия Минпросвещения принимает активное участие в реализации государственной политики в сфере общего образования и взаимодействует с региональными командами.